Представлена в 1997 году Гамбургская Декларация, определяло образование взрослых как „постоянный формальный/неформальный процесс обучения, субъектами которого являются зрелые люди, принимающие себя данной деятельности в целях: получения знаний, повышения своей профессиональной квалификации и лучшего понимания мира”. Какие еще значения имеет образование для взрослых? Сегодня дистанционное обучение после 9 класса максимально эффективно. Образование взрослых принимает формы обучения: формальное, неформальное и смешанное.

 Таким образом, получение знаний включает в себя пребывание в различных местах, таких как: центры ассоциаций, залы вечерних студий, учебные заведения и даже священники. Взрослые берут на себя образование по разным причинам, поэтому форма получения знаний, иногда очень отличается. В течение нескольких последних лет, наряду с термином „Образование взрослых”, появилось понятие „Обучение взрослых”, которые делает больший акцент на обязанность получения знаний, а не обработку данного процесса в категориях благочестивого пожелания. Важность доступности взрослых для образования, стала ключевой проблемой для современных обществ.

Гамбургская декларация рассматривает обучение взрослых как источник: устойчивого развития, демократии, справедливости, гендерного равенства, экономического и социального развития. Образование взрослых также приобретает глобальное значение, способствующее предотвращению вооруженных конфликтов в пользу интеллектуального диалога и культурного спокойствия, основанного на справедливости. Обучение взрослых также имеет большое значение в формировании индивидуальной и групповой идентичности.